2022-05-01
2024武汉排名前八的民办中职学校有:国营七三三厂电子技工学校、湖北传媒摄影技师学院、武汉江南技术学校、武汉南华光电职业技术学校、武汉中原通航技工学校、武汉康华中等职业艺术学校、湖北世达实用外国语学校、武汉凡谷电子职业技术学校。
排名 | 中职学校名称 | 中职学校地区 | 学校性质 |
1 | 国营七三三厂电子技工学校 | 武汉 | 民办院校 |
2 | 湖北传媒摄影技师学院 | 武汉 | 民办院校 |
3 | 武汉江南技术学校 | 武汉 | 民办院校 |
4 | 武汉南华光电职业技术学校 | 武汉 | 民办院校 |
5 | 武汉中原通航技工学校 | 武汉 | 民办院校 |
6 | 武汉康华中等职业艺术学校 | 武汉 | 民办院校 |
7 | 湖北世达实用外国语学校 | 武汉 | 民办院校 |
8 | 武汉凡谷电子职业技术学校 | 武汉 | 民办院校 |
注:以上民办中职学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
1、国营七三三厂电子技工学校
隶属于工业与信息化部长江融达电子有限公司(国营七三三厂)。是一所集学历育、职业技术教育、专业技术人员继续教育及各类短期培训为一体的综合性技工学校。长江融达电子有限公司是综合通信终端、战术数据终端、中长波战术电台遥控终端、智能电传业务终端、短信数据通信终端、电传机﹑传真机及打印机的军工生产企业,有良好的产业基础条件和管理基础条件,精密机械加工﹑电子装配、波峰焊接等技术力量雄厚,其中模具制造﹑精密冲裁﹑塑料加工﹑精密压铸等工艺在国内外享有较高的声誉。
为力求适应市场经济和社会发展的需要,学生学习采用理论与实践相结合的方式。学校实行全封闭式军事化管理,在军工企业内部实习。为培养和造就一批合格的中级技术工人后备力量,进一步改善和提高企业员工的文化﹑技术和政治方面的综合素质,增强企业竞争
为提高个人自身能力,学校与部分成人高校、高职院校合作办学,通过课程衔接,使学生从三年级开始套读大专课程,成绩合格这可以获得国家承认学历的大专毕业证书。
国营七三三厂电子技工学校不断拓展学生的就业技能,并与武汉东湖开发区等几十家知名企业签订了稳定的需求协议,毕业生都能安排在武汉就业,就业率达到100%,每年为国家输送了大批高质量的应用型人才。
2、湖北传媒摄影技师学院
湖北传媒摄影技师学院是经湖北省人民政府批准,由湖北日报传媒集团主办的国内首家专业摄影技师学院,是湖北摄影培训界的一张名片。学院一直秉承“专家治学·志在世界”的办学理念,坚持“传播世界一流的摄影理念,培养世界一流的摄影人才,开展世界一流的摄影活动,创作世界一流的摄影作品”的办学宗旨,采用国际流行的“慕课”教学模式和首创“三个一”(一场讲座、一次采风、一次点评)实践教学体系,高端和普及并重、传统课堂面对面教学和现代网络全天候在线互动兼有、理论研讨和行摄实践同步等多形态、多渠道培养模式,正规化、体系化、现代化培养摄影人才和从业人员,并为社会提供摄影专业服务。
我院师资团队由湖北日报摄影总监、湖北省摄影家协会主席杨发维领衔,带领一批理论过硬、技术精湛、经验丰富、成果丰硕的摄影导师,助力学生影像人生。截至2017年12月,学院学员共荣获国际影赛,金奖17个、2人入围26届全国摄影艺术展,36人入围湖北省艺术展,200多学员成为中摄协、省摄协会员。
3、武汉江南技术学校
武汉江南技术学校是经湖北省人社厅,省发改委,省财政厅联合发文审批的一所普通全日制技术学校。武汉江南技术学校青山校区,占地330亩,其下设武汉江南无人机飞行学院拥有9平方公里飞行空域和占地181600平米的设施功能齐全的无人机训练场。学校教学、实训、生活设施齐全。学校投入1200万元建成国内最先进的测绘地理信息实训室4个,学校还建有规模一流的高铁动车学生形体训练室,化妆室,动车组实训室,模拟面试室等。学校师资力量雄厚,中高级职称教师32人,外聘专家学者9人。
顺应市场对职业教育的发展需求,学校“以服务为宗旨,以就业为导向”,打造“高大上”旅游管理(高铁动车服务方向)专业。2008年以来我校先后与北京、上海、西安、武汉、广州、福州、杭州、南昌、深圳,济南、青岛,成都、郑州、海南等全国各地铁路用工单位达成了广泛的用工协议,学生定向培养,定向就业。八年来学校培养了近2000名高铁动车服务专业人才,学生就业遍布十四省20个大中城市,成长了6名列车长、百名餐服长、千名铁路优秀员工。学生就业量供不应求,很多大中专院校旅游班的学生还要借助我校的就业平台安置学生就业,几年来我校学生就业赢得铁路用人单位的最佳信任。
4、武汉南华光电职业技术学校
武汉南华光电职业技术学校是为适应中部崛起的战略需要,根据国家关于大力发展职业教育的决定精神由湖北省民营经济研究院申请,经上级主管部门批准成立的一所以培养光电产业、数控及自动化控制技术等为主的高技能、高素质的应用型全日制中等职业技术学校。
武汉南华光电职业技术学校座落在环境优雅、风景秀丽、高校集中的“武汉-中国光谷”地区。该区域已形成一批材料、光学、电子、数控等优势企业。学校注重发挥该区域光电子产业优势,为使学生掌握良好的职业技能创造有利条件,坚持依托企业、高校办学,共享优质资源。在办学过程中,学校聘请了华中科技大学刘东华教授担任学校校长顾问、华中科技大学李享元博士担任学校兼职副校长。
5、武汉中原通航技工学校
武汉中原通航技工学校位于九省通衢的长江之珠--武汉市,地理位置优越,交通便利。学校环境优美,教育教学设施齐全,拥有教学楼、图书馆、培训楼、实训大楼、学生宿舍、学生食堂、学生活动中心和体育运动场等教学生活设施。
我校以培养具有一定管理经验的技术型人才为办学宗旨,以“校园生态文化建设、科学从严的学生管理、为湖北经济服务的职业教育”为特色追求,以“从严治校,质量立校,服务兴校,人才强校”为办学方针。采用独树一帜的“5W现代学徒制”教学法,培养德才兼备、知行合一的复合型人才,办让家长放心、政府满意的一流中等技工学校。
我校作为学历直通车试点学校与武汉职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、长江工程职业技术学院等武汉众多高校合作,搭建学历立交桥,让合格的毕业生通过技能高考均能升入高等学府继续深造,为学生的发展奠定良好的学历基础。同时,与中国国际航空公司、中国南方航空公司、武汉天河机场、武汉地铁集团、武汉铁路局、湖北中烟集团等知名企业、机构签订《人才定向培养协议》,开展定向式培养,建立了紧密合作关系,为学生开辟了广阔的就业渠道,满足学生一毕业即就业的需求。
6、武汉康华中等职业艺术学校
武汉康华中等职业艺术学校是2018年11月由武汉市教育局批准成立的一所全日制艺术类中等专业学校。学校师资力量雄厚,教学体系完善,功能齐全,设施完备,环境优美,周边高校林立。
学校开设有舞蹈表演、美术设计与制作等热门专业。著名体育舞蹈国际级裁判、考官、华中科技大学教授、湖北省体育舞蹈运动协会副会长:王力强教授任我校舞蹈表演专业副校长。中国文化部文化奖金奖获得者、国际级拉丁教师、青年舞蹈家、湖北省体育舞蹈运动协会副秘书长:文亚莉老师任我校舞蹈表演专业副校长。
武汉康华中等职业艺术学校诚邀更多“厚德博艺”的学生与我们同行,希望在你们中间培育出更多的艺术明星,愿你们在武汉康华中等职业艺术学校开始精彩的艺术人生;希望在你们中间培养出更多的高校学子,武汉康华中等职业艺术学校欢迎你们!
7、湖北世达实用外国语学校
湖北省世达实用外国语学校,创办于一九九三年,是省内最早的一所以实用外语为特色的中专学校。肇创至今,已成为全省唯一一所集大、中专学历教育, 高、中级职业教育,以及出国留学外语资格培训为一体的综合性外国语学校。被省教育厅授予 “ 湖北省职业教育示范单位 ” 称号。
“名校之名乃名师之名”。 学校实行“专家治校、名师治教、科学管理、诚信办学”的办学理念。学校有教授、副教授、专家级领导、教师七人,在专、兼职教师队伍中,有30%的教师具有高级职称;有留学回国的博士、硕士、在读博士多人;有各语种的外籍教师常年任教。学校既重“相马”,更重“赛马”,靠老教师“看家”、中年教师“当家”,更靠青年教师“发家”,通过教师沙龙、课题研究、专家讲学、境外交流锻造一流的师资队伍,以最优的条件为学生的终身发展奠基,以最好的服务为学生的精神发育垫底。
校园环境优美,“现代化、书院气、花园式”的校园,建筑布局错落有致,疏密相间,湖楼共影,别具情趣,自然与人文融为一体,花园、乐园、学园、家园密不可分。学校硬件建设现代化程度在同类学校中都具有先导性,内部设施非常完备,所有教室均配有完善的多媒体设备。实验室、语音室、广播台、电视台一应俱全;学生公寓卫浴、空调齐备;学校建有网络中心,将100M,1000M主干网络引到校园,实现多媒体教学和办公管理的信息化,各电脑设备齐全,信息化程度堪居同类学校前列,为师生的学习、工作、生活提供了一个良好的校园环境。
8、武汉凡谷电子职业技术学校
武汉凡谷电子职业技术学校,经湖北省教育厅批准,是由武汉凡谷电子技术股份有限公司全资创办的全日制普通中等专业学校。学校校园环境优美,教学设备齐全,师资力量雄厚,实训基地完备,就业前景广阔。学校实行半军事化管理,是武汉市职教园成员学校。武汉凡谷电子职业技术学校,学生毕业后获得省教育厅颁发的中专文凭。
武汉凡谷电子技术股份有限公司是国际一流的移动通信天馈系统射频器件独立供应商,与世界知名移动通信系统集成商华为、摩托罗拉、诺基亚西门子、爱立信、北电等公司结成长期战略伙伴关系。武汉凡谷投资办学的目的既是公司长足发展、战略规划的延伸,也是在以实际行动回报社会的有力明证,真正体现 “勤奋不懈,产业报国”的经营理念。
经湖北省教育厅批准,学校的“数控技术应用”专业于2009年被评为湖北省省级重点专业。学校注重对学生进行传统文化的教育,在“尚德明慧、勤学善行、德才兼备、服务社会”校训的总指导下,引导学生“先做人、后做事”培养学生成为德才兼备高素质人才。
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