2020年，湖北省高校将招收中等职业学校毕业生，并将学前教育专业技能考试大纲纳入技能高考。

(湖北省技能高考学前教育专业委员会制定)

一、考试性质

2020年湖北省中等职业学校毕业生技能高考是面向中等职业学校(含中等专业学校、职业高中、技工学校、成人中专)相同或相近专业毕业生的选拔性考试。学前教育专业技能考试(包括专业知识和技能操作)要求中等职业学校毕业生的实践技能融入就业群体，应具有一定的信度、效度和区分度。

二、考试依据

(1)参照中华人民共和国教育部颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》

(http://www . moe . gov . cn/s78/A07/ZCS _ ztzl/2017 _ ZT 06/17zt 06 _ bznr/bznr _ zzjxbz/)；中等职业学校学前教育专业课程大纲；2001年9月实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》；3-6岁儿童学习与发展指南，2012年10月9日发布；《幼儿园工作规则》，2016年3月1日起施行。

(2)执行2012年2月10日中华人民共和国教育部发布的《幼儿园教师专业标准(试行)》(教基〔2012〕1号)；中小学及幼儿园教师资格考试大纲(试行)(面试部

分分)，2012年教育部教师教育司、考试中心发布。

1.职业理念和职业道德:对幼儿的职业认识和认知、态度和行为、对幼儿保育和教育的态度和行为、个人素养和行为；

2.专业知识:幼儿发展知识、幼儿保育教育知识和常识；

3.专业能力:环境的创造与利用、日常生活的组织与关怀、游戏的支持与指导、教育活动的策划与实施等。

三.考试方法

学前教育专业技能考试分为专业知识和技能操作，总分490分。在…之中

专业知识考试160分，技能操作考试330分。

学前教育专业知识的考试形式是计算机考试(简称计算机考试)。试题类型为判断题和选择题，题量为80个分题，考试时间为40分钟，满分为160分。操作测试的形式是现金。

类别考试方式项目内容时间分值专业知识上机考试1.幼儿卫生保健 （30%）2.幼儿心理 （20%）3.幼儿教育 （20%）4.幼儿园教育活动设计与实践（20%）5.乐理（10%）40 分钟160 分技能操作现场展示必考项目幼儿园教育案例分析8 分钟90 分钢琴弹唱儿歌弹唱10 分钟50 分钢琴演奏30 分舞蹈表演8 分钟80 分命题画20 分钟80 分

展览包括四个必需的项目。考试时间46分钟，满分330分。具体安排如下:

四.考试内容和评分方法

科学、规范、合理运用技能考试手段，注重专业知识考试与技能操作考试的有机衔接，重点掌握考生完成技能操作所必需的专业知识，以及中等职业学校毕业生获得岗位所必需的基本素养，使技能考试的专业知识和技能操作内容能够深度切入相应岗位的实践技能。

第一部分专业知识考试的内容和评分方法

一、专业知识考试内容

考试内容

考试范围

知识点和测试要求

(1)婴儿的生理解剖特点及保护

①了解人体的基本形态、结构和生理特征；

②掌握婴儿八大系统和感觉器官的生理解剖特点及相应的卫生。

保健措施；

教育要点

(3)掌握幼儿园保护儿童主要系统和感觉器官的常见活动。

要求。

(2)幼儿的成长与健康

评价

①了解儿童生长发育的特点和一般规律；

(2)掌握儿童生长发育的评价方法。

1.

(3)儿童营养和饮食卫生

①掌握营养基础知识；

(2)掌握儿童饮食的特点、准备原则和托幼机构的饮食卫生要求。

青年们

①了解幼儿常见病、传染病的症状；

儿童

保护

(4)儿童常见疾病及其预防。

②掌握儿童常见病、寄生虫病的预防和护理技巧；

③掌握婴幼儿传染病的流行环节和预防；

生长

④掌握儿童常见传染病的传播途径和护理技巧。

保持健康

(30%)

(5)预防和控制婴儿事故

急救

(1)掌握幼儿园安全要求和安全教育内容；

(2)掌握儿童事故的预防措施和应急处理技巧。

①了解心理健康的概念和儿童心理健康的标志；

(6)儿童心理健康

②了解维护和促进儿童心理健康的措施；

③掌握幼儿常见的心理问题和身心疾病；

④掌握幼儿常见心理问题的成因及治疗。

(7)幼儿园保健系统

(1)掌握幼儿园卫生保健制度；

②掌握各种医疗保健系统的要求。

(8)幼儿园环境卫生。

①了解幼儿园环境卫生门诊的内容和环境卫生的意义；

②了解幼儿园场地、场地、设备的卫生要求。

2.

青年们

(1)心理学和

婴儿心理学基础知识

①了解心理学的含义和心理现象的分类；

②掌握幼儿心理学的研究对象、任务和方法。

儿童

智力

(2)儿童的认知发展。

①了解儿童感知、注意、记忆、想象、思维、语言等认知活动的概念和类型；

②掌握儿童的认知特点和发展趋势，包括儿童的感知、注意、记忆、

想象、思维和语言发展的特点和规律，并能应用于儿童的认知发展。

(20%)

知识分析教育现象，解决教育问题；

③掌握发展儿童认知能力的策略和方法。

(3)儿童情绪与情绪发展。

①了解情绪和情绪的概念、关系和作用；

(2)掌握儿童情绪和情绪的特点和发展规律。

①了解社会发展的相关知识；

(4)儿童俱乐部

社会发展

(2)掌握依恋的类型、依恋的原因以及早期依恋的作用；

③掌握儿童同伴交往的特点、策略及其在心理发展中的重要作用；

④了解儿童社会行为和道德发展的特点。

(5)儿童个性的发展

①了解人格的概念和特征；

②掌握儿童气质、个性、自我意识、性别发展的年龄特点和发展趋势。

(6)儿童心理健康

①了解心理健康的相关知识；

②掌握儿童心理健康的标志及其影响因素；

③掌握促进儿童心理健康的方法。

(7)科学的孩子

儿童发展观与教育观

①理解儿童发展和教育的科学理念；

②掌握儿童心理发展的特点。

(1)幼儿教育的产生和发展

①了解学前教育的发展历史；

②了解国内外著名教育家的幼儿教育思想；

③了解学前教育的概念和意义。

(2)中国的儿童

园林教育的目的

①掌握幼儿园教育的目标和任务；

标准、任务和原则

掌握幼儿园教育的基本原则。

(3)幼儿园教育的全面发展

①了解幼儿园全面发展教育的概念和意义；

②了解儿童体育、智育、德育、美育的概念、目标、内容和实施途径。

3.

①了解幼儿园教育的基本要素；

青年们

儿童教育

(4)幼儿园教育的基本要素

②了解幼儿园教师的专业特点和对幼儿园教师的专业素质要求；

③掌握幼儿园环境创设的意义、原则和问题。

后面的

(20%)

(5)幼儿园集体教学活动

①了解幼儿园集体教学活动的含义和特点；

②了解幼儿园集体教学活动的要素和教学原则；

③掌握幼儿园常用的教学手段和方法。

(6)幼儿园游戏

①掌握幼儿园游戏的概念、特点和教育价值；

②掌握幼儿园游戏的引导策略。

(7)幼儿园与小学的联系

(1)了解青年衔接工作的意义和任务；

(2)掌握青年连接工作的内容和方法。

(8)幼儿园、家庭和社区之间的合作。

①了解幼儿园、家庭、社区合作的意义；

②了解和掌握幼儿园与家庭、社区合作的内容和方式。

(1)幼儿园教育活动的基础

①了解幼儿园教育活动的含义、类型和特点；

②了解幼儿园教育目标的结构体系；

4.

理论

(3)掌握实现幼儿园教育目标的途径。

青年们

幼儿园教育

(2)幼儿园教育活动设计的基本要素

①了解幼儿园教育活动设计的含义、原则和基本程序；

(2)了解制定幼儿园教育活动目标和活动计划的依据和要求；

(3)掌握幼儿园教育活动计划的类型及制定的具体步骤；

④掌握幼儿园教育活动中常用的基本策略和方法。

后面的

①了解儿童健康、语言、社会、科学(包括数学认知和科学探究)和艺术(包括音乐和美术)的内容和要求，掌握各年龄段班级五大领域的活动目标；

(2)了解《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习发展指导纲要》《幼儿园工作条例》等文件精神；

③掌握幼儿园活动五大领域的设计要求。

活着的

移动

设置

数数

(3)幼儿园教学

教育活动的内容和设计

和

固体

执行

(20%)

(4)组织幼儿园教育活动。

①了解组织幼儿园教育活动的基本技能和应用要求，

②掌握教育技能的综合应用方法；

技能

③掌握儿童一日活动的主要环节和要求。

(1)五线谱:声音的长度。

①了解谱表及其概念；

②了解附着点的作用；

短的

(3)掌握各种音符和休止符的写法和时间价值。

①理解音名和卷名的概念；

(2)五线谱:声音的高度。

②掌握半音与全音的关系；

③了解音乐音响系统中各声部组的名称，掌握各声部组的标签。

低的

法律；

④理解拐点和等腰的概念。

5.

乐理

(3)节奏和节拍

①理解节奏、节拍、节拍、时间签名和小节的概念；

(2)了解各种节拍数和节拍的类型；

③了解音值组合法的概念，掌握音值组合法。

(10%)

(4)常见标志和装饰声音

(1)了解装饰色调标志；

②了解各种重复标记；

③掌握常用的力度、速度和演奏记谱法。

(5)间隔

①理解旋律音调和和声音程的概念；

②掌握区间的度和数的概念；

(3)理解基本音之间形成的各种音程。

(六)黑社会

①了解三联体的类型和结构；

②掌握不同类型三联体的鉴别方法。

(7)模式和密钥签名

①了解大调、小调调式和民族五声调式的结构；

(2)掌握密钥签名和模式识别的识别方法。

二、专业知识考试评分办法

专业知识试卷由两种类型组成:判断题和单项选择题。考试时间40分钟，总分。

60分。

判断题共有40个分题，每个分题1.5分，共60分。需要判断词干表达的对错。正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×”。不管是不是错，都不会得分。

选择题共有40个分题，每个分题2.5分，共100分。每个问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。请在问题后面的括号中填写代码。错了，多选或者不选，没有分数。

三、专业知识测试样题

专业知识考试由判断题和选择题两种题型组成，总分160分。(详见下表)

问题类型

问题数量和分数

描述

示例

真或假

40题×1.5分

(共60分)

判断试题真假，并正确打字。

“√”，输入错误的“x”。

1.中产阶级的孩子不能算出“3+2”等于多少，但可以算出3球加2球等于5球，说明中产阶级孩子的认知活动主要是直觉动作思维。( )

参考答案:(×)

2.2/4拍和4/4拍为单拍。( )

参考答案:(×)

多选

40题×2.5分

(共100分)

从每个问题给出的四个选项中选择一个符合每个问题含义的答案。

1.儿童脚扭伤的正确治疗方法是

( )。

A.先冷敷，一天后热敷。

B.先热敷，一天后再冷敷。

C.连续冷敷几天

D.连续热敷几天

参考答案:(一)

2.提出“父母是孩子的第一任老师”的教育家是()。a .蒙台梭利

B.福禄培尔

C.陈鹤琴

D.陶行知

参考答案:(b)

第二部分技能操作考试的内容和评分方法

一、必修试题“幼儿园教育案例分析”的内容和要求

考试表格

①本次考试为口试，试题采用题目形式；

②随机提问，准备5分钟，答疑3分钟，共8分钟；

③优先考虑考生的单向发言。

命题范围

①职业理念和职业规范；

②保护知识和能力；

③教育知识与应用。

考试要求

①能够正确理解和分析问题，观点清晰，重点突出；

②内容能体现正确的教育观、儿童观和职业观；

③语言表达准确、流畅、有条理，具有一定的沟通、交流和适应能力；

④举止得体，吐字清晰，普通话标准，语速适宜。

二、必考项目“钢琴演奏与演唱、舞蹈表演与命题绘画”的考试内容及要求

考试表格

①考试方式为现场展示；

②钢琴演奏与演唱:准备时间5分钟，呈现时间5分钟，共计10分钟；

③舞蹈表演:准备时间5分钟，呈现时间3分钟，共8分钟；

④命题抽签:对考生进行集中测评，单座，20分钟内完成。

命题范围

(1)钢琴演奏与演唱:

第一项:儿歌弹唱(必修)，歌曲从考试库中随机抽取，考试机构考场提供钢琴；

第二项:钢琴演奏，自选曲目(童谣除外)。

②舞蹈表演:

组合或已完成的舞蹈表演，有自选曲目，报名时要求准确在线提交舞蹈伴奏音乐，伴奏音乐应与考试时在线提交的音乐一致；

③命题绘画:

根据命题完成一幅图，题目从考试题库中随机抽取。绘画工具和材料由考场提供，包括:铅笔(2B)、4B艺术橡皮擦、彩笔(12色)、A3打印纸。

考试要求

儿歌

(1)儿歌拍摄、演唱和谐，作品完整、流畅、无间断、无失误，表达自然大方；

②节奏、音高、和声正确，演奏方法正确，动作协调，歌曲伴奏音型恰当；

③歌唱中节奏正确，音高准确，演唱方法正确，吐字吐字清晰，声音优美；

(4)具有良好的音乐表现力，正确诠释作品风格。

弹钢琴

①作品完整、流畅，无间断、无错误，表达自然大方；

②配乐正确，音乐线条清晰，演奏方法正确，动作协调；

(3)具有良好的音乐表现力，正确诠释作品风格。

舞蹈表演

(1)能完整诠释舞蹈，舞蹈协调优美；

(2)能够准确把握音乐节奏，动作与音乐节奏相协调；

③能够把握动作特点，准确反映舞蹈风格；

④能够恰当地表达舞蹈情绪，富有表现力。

命题绘画

①准确表达标题含义；

②成分合理，主次分明，大小比例适中；

③造型准确生动，绘画技巧运用娴熟；

④正确使用颜色；

⑤画面充满童趣。

三、技能操作测试标准及评分方法

(1)必考项目1:幼儿园教育案例分析测试标准(90分)(样题见附件1)

项目

考试标准

分数

幼儿园教育案例分析

①

能够正确理解和分析问题，有清晰的观点和重点。

30

②

内容能体现正确的教育观、儿童观和职业观。

30

③

语言相对准确、流畅、有条理，具有一定的沟通、交流和适应能力。

15

④

良好的举止，清晰的发音，标准的普通话，适当的语速。

15

总分

90

(2)必考项目2:钢琴演奏与演唱测试标准(80分)(题库见附件2)

项目

考试标准

分数

儿歌

(1)儿歌拍摄、演唱和谐，作品完整流畅，无间断、无失误，表达自然大方。

16

②节奏、音高、和声正确，演奏方法正确，动作协调，歌曲伴奏音型恰当。

12

③歌唱中节奏正确，音高准确，演唱方法正确，吐字吐字清晰，声音优美。

12

(4)具有良好的音乐表现力，正确诠释作品风格。

10

总分

50

(3)必考项目3:舞蹈表演测试标准(80分)

(4)必选项目4:命题制图测试标准(80分)

项目

考试标准

分数

弹钢琴

①

作品完整、流畅，无间断、无错误，表达自然大方。

10

②

配乐正确，音乐线条清晰，演奏方法正确，动作协调。

10

③

具有良好的音乐表现力，正确诠释作品风格。

10

总分

30

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