你当前的位置:首页 > 教育资讯 > 头条资讯

武汉市公布2023年中考招生政策

来源:湖北中专网 
时间:2023-04-24
阅读人数:545
分享到:

  2月14日,2023年武汉市中考安排出炉。今年武汉中考时间为6月20日、6月21日全天和6月22日上午。

  根据中考方案,各科目中,语文满分120分,数学满分120分,外语满分120分,物理、化学(合卷)满分120分,道德与法治、历史(合卷)满分120分,体育与健康满分50分,物理化学生物实验操作满分30分,总分680分。

  附2023年武汉市初中毕业生学业水平考试方案原文:

  一、指导思想

  全面贯彻落实党的教育方针和国家、省、市关于教育改革与发展有关精神,发展素质教育。巩固提升“双减”工作成果,不断更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,切实减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质。进一步落实国家、省关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的要求,结合我市实际,严格规范管理,力求科学体现学业水平考试的信度和效度。

  二、学业水平考试的性质和原则

  初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性水平考试,其目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。初中毕业生学业水平考试坚持以下原则:

  有利于促进学校全面实施素质教育,推进培育践行社会主义核心价值观,提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质,提高教育质量;

  有利于促进学生全面发展,促进学生主动活泼地学习,培养学生的创新精神和实践能力;

  有利于促进教育公平,为初中毕业生合理分流和高级中等学校提供良好生源创造条件;

  有利于深化课程改革,促进基础教育的课程结构、内容、教与学方式进一步变革。

  三、学业水平考试科目

  我市初中毕业生学业水平考试的科目为: 语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育,共15科。

  综合实践活动(研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育) 的学习情况,统一记入学生综合素质评价的相关内容。

  四、学业水平考试方式及分值

  语文、数学、外语实行纸笔分卷闭卷考试,卷面分值各120分。数学考试考生不得携带计算器,外语考试含有听力测试。

  道德与法治和历史、物理和化学分别实行纸笔合卷闭卷笔试。地理和生物实行合卷,以机考方式实施。各科卷面分值为:物理70分,道德与法治、历史各60分,化学、生物、地理各50分。

  物理化学生物实验操作考试以机考方式实施,总分30分。

  体育与健康实行平时考核和现场测试相结合的考试方式,平时考核15分,现场测试35分,总分50分。

  音乐、美术实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式,总分各100分。

  综合实践活动(信息技术教育)实行纸笔测试、技能测试和平时考核相结合的考试方式,纸笔测试和技能测试统一机考,总分100分。

  生命安全教育、心理健康教育实行合卷,以机考方式实施,各50分,总分100分。

  五、学业水平考试时间

  2023年初中毕业生学业水平考试具体时间安排如下:

  生物、地理已在八年级第二学期组织考试。体育与健康现场测试、物理化学生物实验操作考试,安排在九年级第二学期3—4月份(方案另发)。音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育、综合实践活动(信息技术教育)考试,安排在九年级第二学期3—4月份,由各区教育局组织实施。

  六、学业水平考试成绩的呈现和使用

  语文满分120分,数学满分120分,外语满分120分,物理、化学(合卷)满分120分,道德与法治、历史(合卷)满分120分,体育与健康满分50分,物理化学生物实验操作满分30分,总分680分。以上科目学业水平考试成绩以分数形式呈现,均以卷面原始分计入招生录取总分,具体办法见市教育局关于2023年高中阶段学校招生工作的相关意见。

  其他科目考试成绩按80分及以上、79—70分、69—60分、59分以下为A、B、C、D四个等级呈现,纳入学生综合素质评价之中,作为高中阶段学校招生录取依据。报考普通高中学校的学生,其以等级形式呈现的成绩中,最多只允许有一个最低等级(D等)成绩的科目。

  综合素质各维度评定为C等或以上、所有科目学业水平考试成绩合格的毕业年级学生,方可授予初中毕业证书。学业水平考试成绩不合格的学生,按科目种类申请参加由区教育局7月10日前组织的一次补考。

  七、学业水平考试命题依据和要求

  1.依据课程标准命题。学业水平考试命题要坚持基础教育课程改革方向,倡导促进学生全面发展的评价理念,充分反映学生在基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的水平。试题要加强与社会实际、学生生活的联系,注重考查学生对基础知识的掌握情况、综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力、创新精神和实践能力。

  2.科学设置试卷难度。按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位,根据不同学科特点,学业水平考试要尽量控制试卷长度,合理设置试卷试题结构。试题要简约、明了,题量适中,控制试题难易程度,减少记忆性试题,增加探究性、开放性、综合性试题,确保依标命题、教考衔接。不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围,杜绝偏题、怪题。

  3.坚持命题、审题和评卷制度。强化试题政治性审查,切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查,确保试题正确政治方向。命题人员、审题人员、评卷人员分别从命题人员库、审题人员库、评卷人员库中随机抽取。加强命题人员培训,严明工作纪律,签订保密责任书,明确命题工作责任。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。

  4.规范学业水平考试管理。命题、制卷、组考、评卷等工作,在市教育局领导下,由市教育科学研究院、市招生考试办公室和市教育局基础教育处、体育卫生与艺术教育处及市教育发展保障中心等承担。进一步建立健全各项管理规章制度,严格规范程序,完善条件保障,强化安全保密工作,确保各项工作顺利开展。学业水平考试科目全部实行网上评卷,确保阅卷质量和公平公正。